Sabor izglasao zakon koji izjednačava stručne i sveučilišne studije

Hrvatski sabor izglasao je Zakon o hrvatskom kvalifikacijskom okviru, prema kojem su se stručni studiji opet našli na istoj razini HKO-a, kao i sveučilišni.

Sabor je o novom zakonu glasao nakon što je Ustavni sud 10. ožujka 2020. donio Odluku o ukidanju odredbi Zakona o Hrvatskom kvalifikacijskom okviru koje su izjednačavale sveučilišne i stručne studije. Ta je Odluka donesena na temelju ustavne tužbe koju su podnijeli rektor Sveučilišta u Zagrebu Damir Boras te svi pravni fakulteti u državi, to jest, njihovi dekani.

Kao što navodi portal Srednja.hr, „jedan od većih zastupnika “razdora” između stručnih i sveučilišnih studija je i prorektor za poslovanje Sveučilišta u Zagrebu prof. dr. sc. Tonći Lazibat, inače profesor Ekonomskog fakulteta na kojem studenti studiraju i stručne studije“.

Sabor, međutim, smatra da je 300 ECTS-a jednako vrijedno, stekli ga na sveučilišnom ili stručnom studiju.

Naša dekanica doc. dr. sc. Gordana Nikolić koja je ujedno i potpredsjednica Vijeća veleučilišta i visokih škola u nekoliko je navrata isticala da stručne i sveučilišne studije uopće nije ni potrebno izjednačavati jer oni nisu identični, ali su jednako vrijedni.

Na sveučilištima će vas osposobiti prvenstveno za poslove u znanosti i visokom obrazovanju te poslovnom svijetu i društvu općenito, stručni studij će vam pružiti primjerenu razinu znanja i vještina za obavljanje stručnih zanimanja i neposredno uključivanje na tržište rada. Vjerojatno ste čuli da se koristi termin dualni oblik studiranja. To znači da osim teorije studenti imaju i praksu u čemu sudjeluju istaknuti stručnjaci iz pojedinih sektora, a studenti imaju mogućnost obavljati praksu u renomiranim tvrtkama. Cilj stručne prakse je naučiti studente primjenjivati stečena znanja, steći radno iskustvo prije izlaska na tržište rada, obrazovati se kroz iskustvo iz poslovnog svijeta odnosno izravan rad, steći vještine i znanja koja su tražena u realnom sektoru za samostalno obavljanje poslova u tvrtkama te preuzimanje odgovornih funkcija – objašnjava dekanica Nikolić.